رفتن به محتوای اصلی
x

اهداف و اهم وظايف سرپرستان دانشجويي- فرهنگي دانشكده ها
(برگرفته شده از آیین نامه)

به منظور هدايت، بستر سازي، تسهيل، هماهنگي و نظارت بر فعاليتهاي فوق برنامه دانشجويي در سطح دانشكده ها و در راستای نيل به اهداف عاليه دانشگاه اسلامي در تربيت نيروي انساني متخصص، توانا، خردورز و مهذب، در چارچوب سياستها و مقررات دانشگاه و مصوبات شوراهاي مرتبط، سرپرستان دانشجويي- فرهنگي دانشكده ها فعاليتهاي حوزه كاري خود را بر اساس مفاد اين آيين نامه تنظيم مي نمايند .

الف- حوزه دانشجويي 

برنامه ريزي و نظارت بر فعاليت ها و مسابقات ورزشي 

دانشکده برق و کامپیوتر دانشگاه صنعتی اصفهان با بهره مندی از همکاری بیش از ۷۰ عضو هیئت علمی، یکی از ۵ مجموعه ایجاد شده در طرح اولیه دانشگاه است که با پذیرش دانشجو از سال ۱۳۵۶ شروع به فعالیت نموده است. با راه اندازی دوره های تحصیلات تکمیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری از سال های ۱۳۶۳ و ۱۳۷۲، دانشکده برق و کامپیوتر سهم عمده ای در تربیت نیروهای متخصص کشور داشته است. در طول بیش از ۲۰ سال فعالیت در حوزه تحصیلات تکمیلی، دانشکده برق و کامپیوتر ضمن استمرار اهتمام در ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش، در پی توسعه کمی و تنوع بخشی به رشته‌ها و گرایشهای خود بوده است.

معاون پژوهشی دانشکده وظیفه برنامه ریزی و اجرای سیاست های شورای پژوهشی دانشگاه را از طریق مشارکت اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان دانشکده برعهده دارد. همچنین انتقال نظرات اعضای محترم دانشکده در ارتباط با برنامه ریزی و سیاستگذاری پژوهشی برای ارائه به شورای پژوهشی دانشگاه و ارائه بازخوردهای مرتبط با سیاست های پژوهشی فعلی دانشگاه به شورای مربوطه نیز از طریق معاون پژوهشی دانشکده انجام می پذیرد. اهم وظایف اصلی معاون پژوهشی در سه بخش امور پژوهشی، ارتباط با صنعت، و برنامه ریزی در حوزه پژوهش به شرح زیر است.

امور پژوهشی :

دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه صنعتی اصفهان در دو رشته‌ی مهندسی برق و مهندسی کامپیوتر اقدام به برگزاری دوره‌های آموزش کارشناسی می‌نماید. هدف از برگزاری این دوره‌ها، تربیت نیروهای کارشناسی متخصص با تأکید بر ایجاد زمینه‌های قوی در ریاضیات، علوم پایه، علوم مهندسی و طراحی مهندسی است. طراحی دوره‌های کارشناسی منطبق بر برنامه‌های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است، هر چند در مواردی به منظور ‌همگام بودن با آخرین تحولات علمی، در عین سازگاری با چارچوب مصوب وزارت عتف، محتوای دوره‌ها غنی‌تر شده است.

تحت نظارت وف ایرانی